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1. Lehrerberuf im Wandel: Schulleitungsverband fordert grundlegende Reformen – “pädagogische Professionalität” stärken!

   BERLIN. Der Allgemeine Schulleitungsverband Deutschland (ASD) sieht den Lehrerberuf in einer Phase tiefgreifender Umbrüche. Digitalisierung, Künstliche Intelligenz und veränderte gesellschaftliche Erwartungen verschieben die Anforderungen an Schulen und Lehrkräfte deutlich. In einer aktuellen Stellungnahme formuliert der Verband konkrete Forderungen – und macht deutlich, dass es nicht nur um technische Anpassungen geht, sondern um ein neues Verständnis […]

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2. Zu Unrecht jahrelang Zulage als Schulleiterin kassiert – Lehrerin verurteilt

   DÜSSELDORF. Eine Lehrerin arbeitete nur wenige Monate kommissarisch als Schulleiterin, kassierte aber jahrelang die Zulage. Nun verhängte ein Gericht über 11.000 Euro Geldstrafe und ordnete die Rückzahlung an. Eine 61 Jahre alte Lehrerin hat jahrelang zu Unrecht Zulagen als Schulleiterin kassiert. Dafür ist sie wegen Betrugs durch Unterlassen zu einer Geldstrafe verurteilt worden. Das Amtsgericht […]

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3. 15-Jähriger nach (mutmaßlich islamfeindlichen) Hammerangriff auf Ex-Mitschüler angeklagt

   FRIEDBERG. Zwei Schüler werden bei einer mutmaßlich rassistischen Attacke in Friedberg verletzt. Tatverdächtiger ist ein 15-Jähriger. Jetzt ist die Anklage zugelassen worden. Wann das Verfahren beginnen könnte. Nach einem Hammerangriff auf zwei Schüler in Friedberg in Bayern ist die Anklage wegen eines mutmaßlich rassistischen und islamfeindlichen Mordversuchs gegen einen 15-Jährigen unverändert zur Hauptverhandlung zugelassen worden. […]

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4. “Ausschließlich vom Gymnasium aus gedacht”: Elternschaft kritisiert Philologen

   DÜSSELDORF. Die Kritik des nordrhein-westfälischen Philologenverbandes (PhV) am Deutschen Schulbarometer bleibt nicht unwidersprochen. Die Landeselternschaft der integrierten Schulen (LEiS-NRW), die sich für längeres gemeinsames Lernen einsetzt, wirft dem Verband vor, zentrale bildungspolitische Fragen systematisch auszublenden und an überkommenen Strukturvorstellungen festzuhalten. In einer Stellungnahme bezeichnet Vorstandsmitglied Harald A. Amelang die Argumentation der Philologen als „seit Jahren […]

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5. Neue Wege in der Diagnostik von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten

   Mit Dysmate-C startet ein wissenschaftlich entwickeltes Testverfahren für Grundschulen im deutschsprachigen Raum. Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS) gehören zu den häufigsten Ursachen für schulische Probleme in der Grundschule. Dennoch dauert es in Deutschland oft lange, bis betroffene Kinder eine fundierte Diagnose und gezielte Unterstützung erhalten. Mit Dysmate-C (Dysmate – Dyslexia Marker Test for Children) steht nun ein neues […]

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